Los contenidos incluidos en el Curso de Inglés B2 Medio subvencionado por HOBETUZ son los siguientes:

A.COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS

A1. Contenidos léxico-semánticos

1. Vocabulario
2. Formación de palabras
3. Significado
4. Reconocimiento de los rasgos léxicos y definición de palabras

A2. Contenidos gramaticales

En este nivel se revisan y amplían los contenidos gramaticales de los niveles más básicos y se introducen algunos aspectos nuevos para llevar a cabo las actividades y funciones comunicativas de este nivel.

1. Oración:
   • Oraciones exclamativas
   • Oraciones imperativas con sujeto para enfatizar
   • Oraciones desiderativas
   • Orden de los elementos en cada tipo de oración
   • Ampliación de preguntas y respuestas breves «Tag questions» y «Tag responses»
   • Coordinación. Revisión de otras formas de expresar contraste u oposición
   • Elipsis en oraciones de participio
   • Oraciones impersonales
   • Voz pasiva con construcciones complejas
   • Consolidación de las oraciones de relativo especificativas y explicativas.
   • Cambios en el estilo indirecto
   • Revisión y consolidación de la subordinación adverbial
2. Nombres y adjetivos
   • Nombre
     • Revisión y consolidación de nombres singulares terminados en -s y nombres plurales sin el morfema -s
     • Nombres que se usan solo en plural
     • Uso del genitivo
     • Consolidación y ampliación de nombres masculinos y femeninos
     • Consolidación y ampliación de la sustantivación de adjetivos
   • Adjetivos y otros complementos del nombre
     • Consolidación y ampliación de las características del adjetivo
     • El artículo
     • Revisión de interrogativos y exclamativos
     • Demostrativos
     • Revisión de indefinidos
     • Revisión de fracciones y operaciones matemáticas básicas
     • Revisión de numerales: usos de 0
     • Revisión y consolidación delante -ing
3. Pronombres
   • Pronombres personales
   • Revisión de pronombres reflexivos y recíprocos
   • Revisión de pronombres interrogativos, relativos y numerales.
4. Verbos
   • Núcleo -verbo- y complementos de acuerdo con el tipo de verbo. Concordancia verbo-sujeto
   • Consolidación de los tiempos verbales para expresar presente,pasado y futuro
   • Consolidación en el uso de las formas regulares e irregulares y los verbos modales
   • Formas para expresar presente
   • Formas para expresar pasado
   • Formas para expresar futuro: futuro simple, presente simple
   • Ampliación y revisión del uso del imperativo para peticiones, consejos, advertencias
   • Verbos que cambian de significado al utilizarse en tiempos simples o continuos ( I’m visiting my grandma tomorrow. I see what you mean)
   • Refuerzo y consolidación del uso de los modales y de las expresiones que los sustituyen en algunos tiempos verbales
   • Refuerzo de los usos más comunes del gerundio
   • Verbos seguidos de infinitivo o gerundio
   • Subjuntivo
5. Adverbios. Adverbios y locuciones adverbiales
6. Enlaces
   • Conjunciones y Locuciones Conjuntivas
     • Coordinantes: Refuerzo y consolidación
     • Subordinantes: Refuerzo y ampliación
     • Temporales
   • Preposiciones y posposiciones
     • Refuerzo y ampliación de las preposiciones y locuciones prepositivas para expresar estado o movimiento
     • Insistencia en los usos que generan mayor dificultad
     • Otras preposiciones y locuciones prepositivas
     • Orden de las preposiciones en la oración
     • Orden de las preposiciones en oraciones pasivas
     • Adjetivos seguidos de preposición
     • Preposiciones postpuestas con verbos

A3.CONTENIDOS FONÉTICOS Y FONOLÓGICOS

1. Revisión general de sonidos y fonemas vocálicos y consonánticos
2. Procesos propios de la lengua que presentan mayor dificultad en la pronunciación.
3. Uso de la vocal neutra schwa y las formas débiles
4. Consonantes silábicas (realism, apple)
5. Procesos fonológicos: elisión, asimilación y epéntesis
6. Acento de intensidad: sílabas tónicas en formas simples y en compuestos
7. Acento, ritmo y entonación, patrones tonales de la oración